多彩语言,构建诗情画意的语文课堂

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摘要富有诗意的语文课堂,能使课堂充满灵动、充满趣味、充满个性。本文从"导入语言妙趣横生"、"授课语言启人深思"和"小结语言画龙点睛"三方面入手,构建多彩语文的"诗意"课堂。

作者许吴鹃

机构地区江苏省如皋市东陈镇雪岸初级中学

出处《中学课程资源》 2014年第12期50-51,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词语文教学诗情画意教师语言能力

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中学课程资源

2014年第12期

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