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从关联视角解读小说《戴珍珠耳环的少女》中的明示行为

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摘要 世界名画《戴珍珠耳环的少女》引起小说家特蕾西·雪佛兰的创作灵感,由此诞生了风靡畅销书排行榜的同名作品。小说呈现了画作背后画家和少女的一段凄美迷离的情感。而作为认知科学的重要分支的关联理论,自诞生之日起就以它强大的解释力,被广泛应用于语言学、翻译等众多领域。本文试把关联理论与文学作品解读相结合,从关联的角度,以及隐喻、伏笔、隐含之意三个方面来赏析解读小说《戴珍珠耳环的少女》中作家预设的明示行为。
作者 杨志霞
机构地区 上海杉达学院
出处 《作家》 2015年第4X期65-66,共2页 Writer Magazine
  • 相关文献

参考文献5

  • 1何自然,冉永平.关联理论—认知语用学基础[J].现代外语,1998,21(3):95-109. 被引量:579
  • 2(美) 雪佛兰,著.戴珍珠耳环的少女(M)南海出版公司, 2007
  • 3D Sperber,D Wilson.Relevance: Communication and cognition. Journal of Women s Health . 1986
  • 4Deborah H.Cibelli.??“Girl with a Pearl Earring”: Painting, Reality, Fiction(J)The Journal of Popular Culture . 2004 (4)
  • 5The Princeton Encyclopaedia of Poetry and Poetics. . 1990

共引文献578

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