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从《喧哗与骚动》看内视角下的隐性评价

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摘要 本文尝试结合马丁和怀特的评价理论,对福克纳的《喧哗与骚动》进行分析,从而探究内视角下作者的态度观点的构建和表达方式。
作者 李雪娇
出处 《作家》 2015年第11X期66-67,共2页 Writer Magazine
基金 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(青年专项),项目名称:从评价系统分析教师教学用语的建构及其对学生学习效果的影响,项目号:GJD1214080
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