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谈职业技术教学中的创新实践
被引量:
1
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摘要
本文认为 ,教师只要把学生放在主体位置上 ,不断探索新的方法 ,开发学生的潜力 ,激活学生潜在的能力 ,同时认真抓好教学进程的各环节 。
作者
陈军
机构地区
攀钢集团成都钢铁有限责任公司教育培训中心
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2004年第1期96-96,共1页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
关键词
主体
自主学习
全面培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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成都大学学报(社会科学版)
2004年 第1期
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