中等职业学校低成就生的教学与发展研究

中等职业学校的低成就生的产生有其根本原因、直接原因和现实原因。应从显性的角度把握其表征,从隐性的角度探析其本质,据此制定尊重主体、激活全体的教育策略和调动主体、规范全体的教学策略。