初中语文作文教学困境分析及对策研究

在语文教学中有一项重要内容就是作文的教学。而衡量教师语文教学水平的尺度便是学生的作文水平,所以要想提高语文的教学质量必须教会学生写作。作文是学生将自己的体验、情感表达出来的一种方式,是感情世界的自然流淌。新课标要求在作文教学中要重视情感的培养,鼓励走个性化的道路,提高创新能力。为此,我们也一直在努力尝试各种方法。但是,在实际的语文作文教学中却出现了一些困境,本文分析了初中语文作文教学的一些困境,提出了一些对策仅供参考。