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小学语文课堂教学评价语言的探究
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摘要
教师在课堂中评价学生的语言应以激励、表扬等积极性的评价为主。应做到:关注情感,欣赏评价;善于幽默,燃起激情;民主平等,人文对话;创造空间,张扬个性。构建和谐、融洽的语文课堂气氛。
作者
陈忠剑
机构地区
浙江省苍南县龙港镇第一小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第6期11-,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课堂教学
评价语言
人文性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第6期
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