关于课堂教学评价的思考

为了提高教学质量,有效提高课堂教学的效率,保证教学质量高效,我们应该重视课堂教学评价,注重评价的方法、功能及效果。结合自己多年的教学实践,现略谈一二。(一)教学评价的方法。教学评价由校级评价、组级评价和自我评价三级组成。校级评价,即由校评价小组组织的评价,每学期有计划、有目的地确定10名左右的教师作为评价对象,对每个评价对象在一学期中分阶段选择三节课进行追踪,通过评价。