个性阅读,让心飞扬——谈谈如何提高小学生的阅读能力

阅读是人类特有的智能活动,人的阅读面越广对世界的间接体验就越丰富,情感也就更加敏感细腻,其思维能力也会日益提高。对孩子来说,阅读是自身发展的一种重要的、必不可少的精神资源。因此,阅读在语文教学中占有十分重要的地位,是语文教学的基本环节,是理解课文内容的主要途径。《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。