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小学作文有效教学的探索与思考
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摘要
小学语文作文有效教学应以学生为主体,依托课内教学,引导学生掌握写作技巧,重视实践练笔训练,提升学生写作能力,注重课外阅读,汲取写作营养,积累写作素材,让学生敢写、会写、乐写,从而提高学生的写作水平。本文对此进行了分析研究。
作者
宋美琴
机构地区
江苏省盐城市神州路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第6期80-,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
作文
有效教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第6期
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