将游戏融入幼儿园教育教学的实践探索

下载PDF

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3—6周岁儿童学习与发展指南》共同倡导将游戏融入幼儿园教育教学之中。游戏是幼儿的基本活动形式,幼儿园的课程理应充满自由、自主、自觉与创造的游戏精神,幼儿园教育教学中理应充满这样的游戏精神。新时代视野下的幼儿教育工作者理应以《纲要》与《指南》的精神为引领,从幼儿园实际、从幼儿实际出发积极探寻将游戏融入幼儿教育教学的相关策略、方法、途径,以让幼儿在游戏中获得愉悦的发展。一、将游戏融入'五大'教育领域,让幼儿乐在其中游戏是幼儿特别钟爱的主要活动.

作者张宗兰

机构地区江苏省如皋经济技术开发区何庄幼儿园

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2019年第3期23-23,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词幼儿教育幼儿发展幼儿园

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1马华平.基于“微时代”视野下的家校互动的策略研究[J].好家长,2019,0(16):203-203.
2刘亚云.培养小班幼儿绘本阅读兴趣的实践[J].山海经（故事）（上）,2019,0(4):60-60. 被引量：3
3闫广新.高校思政教育中红色文化资源的渗透[J].浙江工商职业技术学院学报,2019,18(1):51-53. 被引量：6
4程亚武,陈小维.发挥效能监察作用助推公司对标改革[J].中国有色金属,2018(A02):145-146.
5凌莉.医教协同背景下助产专业实践教学“三元评价体系”探索[J].黄冈职业技术学院学报,2019,21(2):43-46.
6王峥.我国治理网络诈骗犯罪对策研究[J].科技传播,2019,0(4):96-99. 被引量：1

作文成功之路（中考冲刺）

2019年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

将游戏融入幼儿园教育教学的实践探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史