怎样指导中学生进行深度阅读

我的阅读课堂,是开放式的课堂。我鼓励中学生根据不同的学习内容,采取精读与略读相结合的学习方式;我鼓励中学生结合课文内容说感受,讲体会;我鼓励中学生记阅读笔记,写读后反思,从而帮助中学生开展深度阅读。