智慧学习环境下的小学语文阅读课生成性教学路径探讨

当前我国教育已经逐渐步入素质教育时代,随着人才培养模式与智慧教育理念不断创新,我国小学语文教育中已摒弃了传统的教学模式,在教学中主要培养学生的思维能力,在此种教学方式下,实现了师生之间的良好互动,最终达到教学目标。在智慧学习环境下,小学语文教学中将互联网带入课程教学中,从而形成了新的教学模式,在此模式下,小学生能够充分利用多媒体设备进行学习,教师还能够根据学生的实际情况选择合适的教学方式,提高了生成教学的质量,从而提高了小学生的阅读兴趣。