小学语文寓言故事教学方法研究——以《揠苗助长》教学为例

寓言故事是小学语文中不可缺少的文体,寓言以其短小精悍的文字表达了正能量的元素,给人深刻的启发与思考,因此,许多人也将寓言称为“正义之诗”。因为在阅读寓言时仿佛是在接受一次洗礼,所以在小学语文教材中每一个年级都选入了部分寓言进行阅读,短小的篇幅十分适合小学生阅读,蕴含的道理也能够提升学生的核心素养,所以寓言的学习必不可少。基于此,本文以《揠苗助长》为例,分析小学语文寓言故事的教学方法。