“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略研究

教书育人一直是老师们工作的信仰,希望能够通过自己的努力教学,培养出具备高尚品德的优秀学生。但是随着社会进程的不断发展,学生在学习和生活中遇到的诱惑越来越多,不断侵蚀着学生纯净的内心。教育不仅仅要提升学生们的文化素质,更为重要的是提升学生们的道德品质。本文将以小学语文为例,探究“立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略。