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增加学生的阅读量,提高语文教学质量
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摘要
受经济、文化因素制约,农村学生课外阅读量小,语文教学质量不高。探索用增加课外阅读量的办法,严格控制课程计划安排的课时;泛读与精读相结合,让学生在博览中受益;注意利用无意识记,激发学生的阅读兴趣等行之有效的手段进行农村语文教学改革,提高了语文教学质量。
作者
梁向荣
孔维龙
机构地区
喀喇沁旗乃林中心校
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第A02期118-120,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
课外阅读
泛读与精读
无意识记
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2008年 第A02期
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