摘要
目标管理理论契合了课程改革的需要。以公共政策课程为例,其课程教学模式的构建,主要包括目标设定、目标实施和目标考核三大步骤及若干核心环节,目标确立要重点把握"五个结合",目标实施过程要体现"两个要求",目标落实要做到"三个必须"。
The theory of Objective management accords with the need of curriculum reform.Based on public policy course as an example,mainly discusses the building of the teaching mode based on the theory of objective management,which mainly includes three steps and several key links:goal setting,goal implementation and goal assessment.It also clearly points out that goal setting should focus on 'five combinations','two requirements' and 'three necessities' for goal implementation.
作者
程永生
CHENG Yong-sheng(Fuyang Normal University,Fuyang 236032,China)
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2019年第3期139-141,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目"地方院校目标管理实施与优化的系统研究--以安徽省F高校为例"(2017jyxm0274)
阜阳师范学院本科教学工程特色教学研究项目"基于协同创新理念下的地方本科高校校地合作教学探究--以F高校为例"(2017TSJY06)
安徽优秀传统文化研究中心智库项目"公共政策视角下城市公共文化服务体系建设创新研究--以阜阳市为中心的考察"(2018WBZK05)
安徽省农民工研究执行2018年度平台提升项目"农民工返乡创业政策支持问题研究--以阜阳市为例"(18NMGTS003)
安徽省高等学校省级质量工程项目"基于协同创新视野的汉语言文学专业人才培养体系优化研究"(2016jyxm0781)
安徽省高校人文社会科学研究重点项目"‘双创’时代农民工返乡创业对策研究--以阜阳市为中心的考察"(SK2018A0298)
