余秋雨散文赏读
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1张鹏.做好新时期大学生思想品德教育工作的思考[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）,2008,14(1):117-118.
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2刘虹.如何在中学语文教学中张扬人文精神[J].教育导刊（上半月）,2005(5):42-43. 被引量：4
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3钟声.美丽的新疆[J].小学生导刊（中年级版）,2003(8):16-17.
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4倪洨,博雅杰.对新疆师范类高校开设音乐必修课的探讨——以伊犁师范学院为案例研究[J].黄河之声,2014(1):30-31. 被引量：1
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5邓怡,马锐,曹克楠.追寻师生心灵深处的感动 建构校园精神价值的坐标[J].北京教育（高教）,2011(12):38-40.
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6李静,刘景军.社会主义荣辱观—高校学生思想政治工作的价值坐标[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2008(4):160-161.
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7魏迪.课堂评价存在的问题与对策探索[J].产业与科技论坛,2015,14(13):137-138. 被引量：1
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8闫会才.还中学生作文一片生机盎然的春天[J].新语文学习（教师）,2010(6):71-71.
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9刘春霞.余秋雨散文拟题艺术赏析[J].现代语文（上旬．文学研究）,2006(11):110-110.
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10许昌良.学校自觉:初中教育优质均衡与特色发展的价值坐标[J].学校管理,2011,0(5):18-20.
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