论艺术评论人才的媒介素养

新的媒介环境的发展和变化要求艺术评论人才有较高的媒介素养,以便能对不断涌现的新型艺术作品进行选择、理解和恰当评估。本文借用英国媒介教育的3CS模式概念,认为应该从文化通道、批判理解和创造性活动三个层面提升艺术评论人才的媒介素养。具体而言,艺术评论人才应该提升媒介意识,掌握媒介特点,遵守媒介伦理,提升媒介信息的解读、鉴别、批判能力,并且能重视研究方法,提升新媒介的创造能力。三个方面互相促进,相辅相成,共同构成艺术评论人才媒介素养的有机组成部分。