论我国高等教育的市场化——公共物品理论的角度

高等教育是否应该市场化以及如何市场化一直是一个备受争议的话题。本文首先利用"公共物品理论"来界定高等教育的产品属性,认为其是一种典型的准公用品。既然高等教育是一种准公用品,那么我们就要在其供给问题上要更新供给思路、完善管理体制、拓宽融资渠道,并认为高等教育的市场化要适应社会主义市场经济的发展要求。