高校教师引导广告大赛参赛实证研究

大学生广告艺术大赛提供了企业制定策划单而学生根据策划单要求创作作品的方式,这种方式为人才参与与企业运作搭建了一个良性的平台。本文作者通过总结教学经验提出高校教师在引导学生参赛的实践过程中组建指导教师团队的重要性以及教师如何帮助学生分析理解策划单,如何引导学生反复推敲创意的实践观点。