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性别刻板印象在教育中的表现以及消除这种不良现象的一些看法
被引量:
2
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摘要
在中小学教材中普遍存在着性别刻板现象,它对青少年尤其是女孩的身心发展极为不利。如何消除这一不良的社会现象是摆在我们面前的重要课题。
作者
王慧芳
机构地区
河南质量工程职业学院机电工程系
出处
《中外企业家》
2011年第7X期210-211,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
教材
性别刻板印象
消除途径
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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中外企业家
2011年 第7X期
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