期刊文献+

新时期小学教改有效性之理性思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,小学教改活动不断向纵深发展,这对提高广大小学教师的教学水平和业务技能,促进学生生动活泼地全面发展,推动学校教育改革的蓬勃发展,具有十分重要的作用和意义。.本文就如何进一步加强新时期小学新教改从多维视角进行理性探讨,希望所提出的若干建议能对促进新教改积极、深入、健康发展产生有益参考。
作者 张海燕
机构地区 宁夏海原三小
出处 《中外企业家》 2012年第5X期153-153,155,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词 小学 教改 有效性
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1[瑞士]皮亚杰(J·Piaget) 著,傅统先.教育科学与儿童心理学[M]文化教育出版社,1981.

共引文献162

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部