摘要
教研室是高职院校教学管理的基本单位,特别是专业教研室,承担着专业人才培养的任务。因此,专业教研室应具有良好的专业基础、企业实践优势、整体素质较高、教研氛围浓厚,在专业建设、课程建设、人才培养模式改革、校企合作、实训基地建设及学生就业等方面具有优势,才能够形成一定的社会影响。
出处
《中外企业家》
2012年第9X期103-104,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
江西省教育科学"十二五"规划2011年度课题"新时期高职学院教研室实践建设研究"
项目编号:11YB346