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管理学视角下的教师职业倦怠
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2
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摘要
国外众多研究表明,教师是职业倦怠现象的高发群体。教师职业倦怠的存在严重影响教师的身心健康和学生发展。在以往国内外研究成果的基础上,本文着重从教育管理的角度来分析导致教师职业倦怠的因素并提出相应的解决措施。
作者
王小娟
机构地区
广州大学松田学院教务处
出处
《中外企业家》
2013年第2S期218-219,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
倦怠
职业倦怠
教育管理
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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