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基于考试成绩的研究分析

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摘要 掌握一门课的学习方法,是学好功课的最有效途径。为了让学生们更好地学习,更快地发展,我们参考两个专业的学习考试成绩做出研究,以便对专业的不同是否影响数学成绩,进行细致地分析,方便日后的教学和学习形成配合。根据这些特点我们对问题求出平均分、方差等作为衡量标准,并利用主成分分析法对每门课求出权重,对学生的数学成绩进行综合评断,做出比较。
作者 吴振
机构地区 青海大学
出处 《中外企业家》 2013年第2Z期211-212,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
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