高校校园网满足web2.0时代大学生网络媒介素养需求探索——以湖州师范学院校园网为例

web2.0时代,大学生的媒介接触产生了新趋势及新特征,SNS社交网络盛行给高校校园网带来冲击和启发。本文通过对湖州师范学院校园网问卷调查,结合大学生的接受心理,探究在web2.0时代网络媒介素养逐年提高背景下,大学生群体对高校校园网的新需求,以期对我国高校校园网的长远和良性发展,提出具有启发和价值的建议。