摘要
西方国家提出了绩效指标体系作为一种评价工具。该指标体系提出了明确的衡量指标与绩效手段,在西方高校里得到了普遍的应用。2003年,党的十六届三中全会中,提出了建立预算绩效评价体系的要求。财政部先后颁布了相关的规章制度,用于指导我国逐步开展起来的绩效评价工作。经过调查取证,文章将选取中美两国高校的绩效指标体系中,GDP与绩效拨款的关系方面进行论证,并以此为据得出相关启示。
出处
《中外企业家》
2013年第8S期106-108,共3页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
上海海洋大学承担的市教委"教育财政资金绩效评价"课题专项资助