词汇增量研究

英语词汇量一直是困扰学生和广大英语教师的问题之一。本文从英语教学最为重要的一环——课堂教学出发,主要通过采用问卷、抽查、听写和考试的方式对学生的词汇增量进行研究,并提出可行性措施,以合成词和派生词为教学重点,增加学生的词汇量。