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深化基础课教学改革 提高人才培养质量
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摘要
人才培养目标的准确定位,是高校教育改革的顶层设计,直接决定着高校教育的生命。培养什么的人,是高校教育首先必须解决的重大问题。笔者主要从教学内容和教学方法两个方面进行创新,探讨了创新的必要性和重要性。
作者
崔柏
孙毓川
机构地区
河北联合大学
出处
《中外企业家》
2013年第8S期173-173,176,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
基础课
教学改革
自学能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中外企业家
2013年 第8S期
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