如何构建中职学校后勤标准化管理体系

中职学校后勤管理由于其自身的特殊性,在具有一般学校后勤管理的全面性、时效性、重复性、专业性、偶发性、服务性和育人性的共性特征的同时,不同于高校后勤管理,具有公益性;它又不同于普通中小学,因技能人才培养需要,大量的实训设备、实训基地的管理及中职学生素质的制约,中职学校后勤管理更具复杂性。因此,将标准化管理引入于中职校后勤管理中,可以建立符合学校实际的后勤管理体系和运行机制。阐述了构建中职学校后勤标准化管理体系的原则,及必须注意的几对关系。