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任务驱动教学法在高职会计教学中的运用 被引量:1

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摘要 任务驱动教学法,作为一种重要的教学方法,不仅可以有效地提高学生的积极性和主动性,而且对于学生学习兴趣的培养以及学生思维的创新都有着重要的作用。主要探讨了任务驱动教学法在高职会计教学中的应用。
作者 茅杰英
出处 《中外企业家》 2014年第1Z期155-155,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1潘菽.教育心理学[M].华东师范大学出版社,2006.
  • 2万福,于建福.教育观念的转变和更新[M].中国和平出版社.2000.
  • 3于威.自主学习有助于财会教学效果的提高.中国学校教育探究,2004,(1).
  • 4扈中平.现代教育理论[M].高等教育出版社,2007.

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

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