大学英语听力教学探究

我国大学英语原有的听力教学模式,已经无法适应英语教学改革的目标。长期以来,以"被动式"教学为主的听力教学无法有效提高大学生的听力水平。围绕大学英语听力教学,提出了合理化建议,以改变听力教学现存的问题。