利用电教媒体上“美”音乐课

音乐在学校的美育教育中有着举足轻重的地位,他以其独特功能,如乐曲的旋律美、歌词的语言美、意境美等来陶冶人的情操,净化人的心灵,从而在实践中形成行为美。笔者主要结合教学经验,详细探究了利用电教媒体对音乐课堂中"美"的传输的优化。