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如何看待数学的研究性学习

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摘要 笔者以数学课题形式为主,综合与实际应用,在生活实践中体验数学问题,观察、调查、思考,抽象概括出数学问题,从而形成研究课题。
作者 王凡
出处 《中外企业家》 2014年第2X期176-176,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
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