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思想道德修养与法律基础课实践教学
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摘要
正确的理念要内化为学生的意识和信念,离不开实践教学环节。开展实践教学可以深化课堂理论教学成果,引导学生主动参与社会实践,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德,在实践中学会做事、学会做人,从而提高认识能力、思辨能力和实践能力。
作者
康博涵
机构地区
石家庄信息工程职业学院
出处
《中外企业家》
2014年第4Z期175-175,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
实践教学
思想道德修养
法律基础
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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