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《政治学原理》教学方法探析
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摘要
在高校教学中如何使学生更容易掌握《政治学原理》是一个比较突出的教学问题,笔者通过分析《政治学原理》教学中存在的突出问题,提出了构建互动性课堂、教师引导角色发挥、导师制建立、构建多元次题材库及构建多元评价机制五方面的教学方法策略,以期为提升《政治学原理》教学效果提供借鉴。
作者
刘桔秀
耿丽娜
机构地区
吉林师范大学博达学院
出处
《中外企业家》
2014年第8Z期180-180,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
高校
政治学原理
教学
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中外企业家
2014年 第8Z期
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