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初中学生数学思维能力的培养
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4
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摘要
数学思维能力高低是判断一个人逻辑思维是否严谨的最直接标志。随着我国对学生素质化教育的重视越来越高,中学生数学思维能力的培养在整个初中素质化教育体系中扮演着不可替代的作用。因此,初中数学教师在日常教学过程中必须注重对初中学生数学思维能力的培养。
作者
王淑芳
机构地区
厦门市美林中学
出处
《中外企业家》
2014年第8X期153-153,155,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
初中生
数学
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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