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景德镇学院教师教学质量评价
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摘要
教学质量评价是各个院校重要的工作内容,评价指标体系的设计显得尤为重要。笔者阐述层次分析法的原理,结合景德镇学院教学评价指标存在的问题,提出了合理的评价指标及其权重,提高了评价的准确性,公正性。
作者
谢素珍
机构地区
景德镇学院数学与信息工程系
出处
《中外企业家》
2014年第9Z期127-128,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
江西省教改项目JXJG-13-21-2
关键词
层次分析
教学质量
权重
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中外企业家
2014年 第9Z期
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