期刊文献+

案例教学法在理工科研究生课程教学中的应用价值与功能 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 案例教学法适应理工科研究生课程教学的特点及教学要求,为解决传统教学模式中存在的不足,将案例教学法引入理工科研究生课程教学,是取得良好教学效果的有效途径之一。通过案例教学的实施,将书本的理论知识与工程实际密切联系起来,调动了学生的学习兴趣和积极性,改善了教学效果。
作者 冯成 缪乾
机构地区 南京理工大学
出处 《中外企业家》 2014年第11X期172-173,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金 江苏省教育厅教改研究项目:研究生课程<复合材料原理>案例教学研究
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献105

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部