摘要
围绕中职教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,满足本地经济社会发展的需要出发,笔者对《机械制图》课程教学进行了新的探索与创新,以学习任务为载体,以任务实施为主要学习内容,体现了以生为本、能力本位、行动导向的三大教学理念。
出处
《中外企业家》
2014年第12Z期170-170,177,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题--<中高职衔接课程体系构建的研究与实践>成果之一。(项目编号:B-a/2013/03/001)
