校园与教室环境对学生心理健康的影响

随着素质教育的发展,人们越来越重视对德、智、体、美全面发展人才的培养,而学生的心理健康状况是最为关注的内容。学校因素的影响是学生成长中影响最主要的,而在教育中,最高的境界就是"润物细无声"的"渗透性"教育[1]。那么,校园与教室环境便是对学生的心理健康发展有着直接影响的教育内容,对提高孩子的综合素质有着积极的影响。本文探析了学校校园与教室的环境对学生心理健康的影响,分别从物质环境和人文环境两方面进行分析,为建设有利于学生心理健康成长的学校环境提供思路。