基于高职院校现状的教学管理研究

高职院校年年扩招的情况下,生源的薄弱知识水平与能力很大程度上影响了教学目的的实现。教学目的的实现很大程度取决于课堂教学的管理,教学是高职院校实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径。因此,要保证数学课堂教学质量,提高办学水平,必须加强教学管理。本文从高职院校教学的现状及存在的问题进行了分析,从教育观念、师资队伍、教学内容和方法、教学管理等方面提出了一些对策措施。