高职报关与国际货运专业项目化教学模式研究——以《报检实务》课程为例

近几年来,我国报关与国际货运等外贸类高职院校,结合外贸类课程的特点,对相关课程实施项目化课程改革,取得了一系列成果。本文针对高职报关与国际货运专业项目化教学模式研究,从行业发展及人才培养需求分析、基于真实岗位工作的项目化教学设计、项目化教学实施等方面探讨《报检实务》课程的项目化改革过程中的实践心得。