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语文课堂教学成效的提升
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摘要
语文学科以文字为核心,意在培养学生听、说、读、写的能力。而文字承载着中华文化,提升语文学科的教学质量对我国语言文学的传播和弘扬至关重要。本文就如何提升语文课堂的教学成效展开论述,并提出自己的建议和改进方法。
作者
王小芳
机构地区
榆林职业技术学院神木校区
出处
《中外企业家》
2015年第6Z期181 183-,183,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
语文课堂
教学成效
教学方法
教学反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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