期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职焊接特色专业如何打造双师型专业教学团队
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养好专业带头人、锤炼"双师型"骨干教师队伍、建立一支稳定的兼职教师队伍、营造专业教师队伍的合作氛围和完善目标考核机制是打造专业教师团队的有效途径。
作者
庹前进
刘敏
机构地区
湖南机电职业技术学院
出处
《中外企业家》
2015年第7Z期134-,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
高职
特色专业
双师型
教学团队
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
TG40 [金属学及工艺—焊接]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
51
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
14
参考文献
1
1
李淑芳.
高校教学团队建设探究[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(6):104-106.
被引量:52
二级参考文献
4
1
[美]斯蒂芬·P·罗宾斯.组织行为学精要[M].郑晓明,等,译.北京:中国人民大学出版社,2003.
2
黄兴帅.
论高校教学团队建设[J]
.皖西学院学报,2008,24(1):39-41.
被引量:57
3
陈世平,彭瑶,谭伟.
高校教学团队的建设与管理[J]
.重庆工学院学报(社会科学版),2008,22(6):152-154.
被引量:69
4
杨君.
高校教师团队建设的有效途径[J]
.广州化工,2008,36(4):61-63.
被引量:7
共引文献
51
1
顾志良,董焱,赵红.
经管类应用型本科实践教学团队建设的探索[J]
.北京联合大学学报(人文社会科学版),2009,7(4):107-110.
被引量:5
2
左力.
议高职教育教学研究中的团队协作[J]
.教育与职业,2010(17):37-38.
被引量:3
3
李淑芝,兰红,杨书新.
以学生为中心理念在教学团队建设中的应用研究[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(6):41-43.
被引量:12
4
钱小华.
高校教学团队建设研究[J]
.四川教育学院学报,2010,26(10):4-5.
被引量:11
5
艾训儒.
地方普通高校专业教学团队建设的研究与实践[J]
.教育教学论坛,2011(20):65-67.
被引量:6
6
孔凡柱.
基于生态位理论的高校教学团队的创建[J]
.高等农业教育,2011(8):47-50.
被引量:2
7
熊英.
论高校教学团队运行保障体系的构建[J]
.中国成人教育,2011(22):31-33.
被引量:8
8
任伟宁,范同顺.
基于专业团队模式提升教师实践能力路径探究[J]
.中国职业技术教育,2012,28(3):57-61.
被引量:7
9
叶时平,陈超祥,戴国勇.
民办本科院校信息类专业教学团队建设[J]
.浙江树人大学学报,2011,11(5):73-77.
被引量:3
10
严亚琴,赵恒平.
基于教学质量提升的高校教学团队发展策略[J]
.华中农业大学学报(社会科学版),2012(3):111-114.
被引量:5
同被引文献
2
1
胡大鹏,覃章权.
高职院校办学特色的审视与思考——长沙航空职业技术学院办学特色的理念与实践[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2016,16(4):9-11.
被引量:2
2
秦芬.
高职“双师双能”师资建设体系的跨界协同与路径选择[J]
.职教论坛,2017,33(23):9-12.
被引量:15
引证文献
1
1
樊新波,王桂红,罗杨.
产教融合背景下高职院校双师双能型教师培养路径研究[J]
.广东职业技术教育与研究,2020(4):44-46.
被引量:14
二级引证文献
14
1
陈凯瑞.
高职院校深化产教融合的问题与对策[J]
.时代报告(学术版),2020(9):119-121.
2
郑争兵,韩团军,郭昱希,王平.
产教融合背景下电子信息类专业“双师型”教师培养路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(7):70-72.
被引量:2
3
张虹.
新时代背景下江苏沿海高职院校服务区域经济发展实证研究——以连云港高职院校为例[J]
.漯河职业技术学院学报,2020,19(6):38-40.
被引量:1
4
黄鼎芹.
职业教育文秘专业“双师双能型”教师队伍建设刍议[J]
.大学(研究与管理),2021(1):128-129.
被引量:1
5
曾慧,刘美萍,肖兰.
关于高职院校药学类专业校企合作的调查与对策研究[J]
.中国医药科学,2021,11(10):220-224.
被引量:1
6
兰金苹,王如愿,马柏卉,武彩霞,刘进军,高建成.
应用型高校生命科学类专业产教融合协同育人现状与发展对策[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2021,37(2):67-70.
被引量:2
7
曾慧,刘美萍.
产教融合视域下“药理学”线上线下混合式教学模式探索[J]
.教育教学论坛,2021(28):124-127.
被引量:2
8
倪洁,白玉,陈文雨,郑建民,邓小燕,徐德意,赵醒村.
产教融合背景下校企协同医学检验技术专业人才培养模式的构建与实践[J]
.国际检验医学杂志,2021,42(18):2293-2296.
被引量:18
9
张鑫,周煜苗,仝慧慧,周月霞.
产教融合背景下医学检验技术专业学生综合实训模式的探索[J]
.菏泽医学专科学校学报,2022,34(2):89-91.
被引量:3
10
张广禹,孙毓希.
“双师双能型”青年教师培养路径浅析[J]
.理论观察,2022(10):173-176.
被引量:2
1
何农,王瑞敏,何卫妹.
关于高职院校专业教学团队建设的思考[J]
.教育探索,2009(6):100-101.
被引量:14
2
王志明.
浅议高职院校项目化教学中的团队建设[J]
.科教文汇,2013(21):113-114.
被引量:1
3
吴洪军.
试谈中职数学课堂合作氛围的营造[J]
.中学教学参考,2015(12):120-121.
被引量:1
4
谢平芳.
高职院校专业教师团队的人才管理研究[J]
.广西教育,2015,0(31):104-105.
被引量:1
5
吴永锦,刘海明.
论高职专业课程中的德育渗透[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2012,10(4):77-80.
被引量:5
6
于晓平.
中职学校会计专业双师型师资团队建设探讨[J]
.学周刊(中旬),2014(9):16-16.
被引量:1
7
万春芬.
专业教学团队建设的有效途径与尝试[J]
.机械职业教育,2010(8):16-17.
被引量:2
8
府雅菁.
平等、关爱、理解——“请家长”的几点思考[J]
.世纪桥,2012(5):97-98.
9
钱惠琴.
示范中职学校专业教师团队建设的探索[J]
.教师,2015,0(2):96-97.
10
尤佳春.
电大教师队伍建设的思考与实践[J]
.江苏广播电视大学学报,2000,11(3):83-85.
被引量:2
中外企业家
2015年 第7Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部