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论职业院校青年教师“双导师制”培养模式

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摘要针对高职院校对教师的要求和高职院校青年教师面临现状,提出青年教师培养"双导师制"模式,阐述了"双导师制"模式在培养青年教师过程中的重要性。

作者汪定妮

机构地区湖北工程职业学院

出处《中外企业家》 2015年第8X期119-,共1页 Chinese and Foreign Entrepreneurs

基金湖北工程职业学院2014年度校级研究项目<职业院校建立青年教师培养"双导师制"模式的研究与实践>阶段性成果之一

关键词职业院校青年教师双导师制

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第8X期

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