从“五位一体”角度看奥巴马的话语动机

本文以肯尼斯·伯克的修辞学思想为理论基础,选取奥巴马总统第一次访华对中国青年学生所做的演讲以及和罗姆尼有关中国崛起的辩论为语料,从戏剧主义修辞中"五位一体"的角度分析奥巴马总统有关中国言论的话语动机,看其是如何通过话语到达特定目的,实现话语动机。