基于情景模拟的留学生心血管病学创新教学模式研究

探讨情景模拟教学方法在留学生临床医学心血管病学专业教学中对改善课堂教学效果的作用。通过在教学中结合实际和创新方法,培养出具备较好心血管专业素养和沟通及应用能力的医学留学生。情景模拟教学方法在心血管病学专业留学生教学中可以提高课堂效率,改善学习效果。