高职院校日语选修课教学改革浅析

本文主要依托二语习得理论研究发展和外语教学理论研究相关成果,从江苏财经职业技术学院日语选修课的课堂教学实际入手,通过对日语选修课的教学及学生学习现状进行调研,对高职院校日语选修课的教学内容、模式及教学方法和评价等方面进行研究和探讨。从专业课和选修课教学特点的对比中,分析高职日语选修课的特殊性及对实际课堂教学的特殊要求,阐述传统教学模式的不足之处,探索适合于日语零起点学生的新的教学模式。